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【课程与教学论】
[单选题] 我国古代的“六艺”,即“礼、乐、射、御、书、数”,从课程类型上可以认为是
上传用户:zfy 上传时间:2025年04月08日
[单选题] 把课程变革过程视为一个复杂的、非线性的和不可预知的过程,这种观点反映的是课程实施的
[单选题] 课程实施的忠实取向认为教师是
[单选题] 认为教学设计本质上是“排斥教师的”,这种观点属于教学设计的
[单选题] 在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价,是
[单选题] 评价在本质上是“描述”,即描述教育结果与教育目标相一致的程度。这种观点属于
[单选题] 与内在评价相比,效果评价更关注
[单选题] 从本质上来说,支配过程取向评价的是
[单选题] 建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征:情境中心、问题中心和
[单选题] 构成建构主义学习环境的基本要素有:情境、协作、会话和
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