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化学老师在一次上课中发现，同学们对新学习的化学知识存在一知半解、难以灵活运用的现象。请根据建构主义学习理论，回答1~2题。

[单选题]

(1)为了加深同学们对知识的理解，化学老师最适宜采取的方式是（）（单项选择）

A.重新上一次课

B.用题海战术帮同学们加深理解

C.勾画出重点让同学们反复背诵

D.引导同学们用新知识去解释生活中的一些现象

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[单选题]

(2)下列观点不符合建构主义学习理论的是（）（单项选择）

A.学习者不是被动的信息吸收者

B.强调学生经验世界的差异性和丰富性

C.知识能够精确地概括世界的法则

D.认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素

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