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案例有人说，一个学生毕业后，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危

险品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。

[多选题]

(1)“五育”各自的任务是（）（多项选择）

A.德育的任务是培养学生具有良好的思想品德和形成科学的世界观

B.智育的任务只是向学生传授知识、技能

C.体育的任务就是锻炼身体

D.美育的任务是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力

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[多选题]

(2)下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是（）(多项选择）

A.“五育”之间既不能相互替代，又不能彼此分割

B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的

C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证

D.在“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用

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