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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
为了加强联邦对全国教育的管理，适应教育管理相对集权化的需要，美国于（）
A、1842年成立了教育部
B、1888年成立了教育部
C、1905年成立了教育部
D、1979年成立了教育部
2.
美国教育管理研究最早体现出一种理性主义或科学主义的思潮，其背景是一开始就注重运用（)
A、梅奥的人际关系理论
B、泰勒的科学管理理论
C、法约尔的一般管理理论
D、韦伯的组织管理理论
3.
以下在教育管理体制方面实行地方分权制的国家是（）
A、中国
B、法国
C、日本
D、美国
4.
合理地组织和利用人、财、物和时间等资源，从而获得较髙的效率和较好的效益，这体现了教育管理的（）
A、经济性原则
B、科学性原则
C、规范性原则
D、有效性原则
5.
教育政策的最高表现形式是（）
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教育规
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