试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.认为学习是学习者内部认知结构的形成与改组的是( )
A.行为主义心理学
B.人本主义心理学
C.认知主义心理学
D.格式塔心理学
2.将学校中的课程分为语言及其运用(阅读、写作、语法、文学)、数学、科学、历史等科目,这种课程设计模式属于( )
A.关联设计
B.过程设计
C.大范围设计
D.科目设计
3.根据加涅的学习层次分类观点,识别各种刺激特征的异同并做出不同的反应,这种学习是( )
A.刺激学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.规则学习
4.在班级课室组织中,“学习角属于”( )
A.功能型组织
B.学科型组织
C.场所型组织
D.社区型组织
5.认为学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己的知识的过程,这一学习理论属于( )
A.认知主义
B.联想主义
C.建构主义
D.行为主义

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