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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.中世纪的大学,由于师生权利分配的差异,曾出现过两类权利组织形式的大学。其中由教师组成的行会是（ ）
A.学生大学
B.教授大学
C.增地学院
D.行会大学
2.全局的范围有大小之分,任何一个系统都可以被看作是一个全局,而系统又是有层次的,可以分为大系统与小系统,母系统与子系统。这体现高等教育发展战略特征的（ ）
A.长期性
B.全局性
C.关键性
D.层次性
3.邀请若干专家,运用函调或其他方法,采用背靠背的方式进行咨询,最后确定权重系数的方法是（ ）
A.协商评定法
B.特尔菲法
C.层次分析法
D.调查法
4.高等学校实现人事管理功能而确立的组织机构、职责权限及其制度体系是指高校人事管理（ ）
A.体制
B.机制
C.结构
D.系统
5.根据《高等教育法》等法规和教学、科研工作的特点,下列不属于高校教师必须具备的基本素质是（ ）
A.知识能力素质
B.思想品德素质
C.健康素质
D.心理素质
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