试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.认知失调论最早是由___于1957年发表的“一种认知失调的理论”的文章中提出的。
A.班杜拉
B.费斯廷格
C.阿特金森
D.韦纳
2.考试焦虑的决定因素是
A.认知因素
B.知识准备
C.操作方法
D.应试技能
3.学习者利用表象、意义联系或人为联想等方法对学习材料作充实意义性的添加、构建,以更好地记住所学内容的学习策略是
A.复述策略
B.图式策略
C.调解策略
D.精加工策略
4.改善认知能力的不足,可以通过即时复述和延时复述来训练
A.听觉辨别力
B.听觉理解力
C.听觉排序力
D.听觉记忆力
5.梅钦鲍姆设计的一种具有认知重建模式特征的考试焦虑辅导训练方案是
A.认知调整法
B.自信训练法
C.自我教导训练
D.放松训练法

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