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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.10岁的小龙在爸爸去世后，与妈妈一起生活，班主任老师发现小龙在学校情绪低落，反应迟钝，胳膊上还莫名其妙得出现一些伤痕，便将其转介绍学校社会工作者小刘。为便于后期个案服务工作的开展，小刘决定全面收集资料，其适宜的做法有（ ）
A.通过家访观察小龙与妈妈之间的互动
B.通过会谈来分析小龙问题产生的原因
C.通过家访了解小龙的居住和生活环境
D.查阅小龙的各科成绩单和就医记录等
E.选用儿童抑郁量表测量小龙心理状况
2.下列选项中，属于亲社会行为的是（）。
A.小强因受到欺负而去欺负比他更小的孩子
B.明明从不随地吐痰
C.小丽为了拿奖学金努力地学习
D.小周在电影院大声喧哗
E.小赵帮助盲人老奶奶过马路
3.ERG理论的主要特点有（）。
A.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱
B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
C.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要
D.它不强调需要层次的顺序
E.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次
4.小胡是大学二年级学生， 本学期的统计学课程让她陷入高度焦虑状态，她上课听不懂，作业也无法完成，想询问老师和同学，却害怕被他们瞧不起。小胡努力在课后自学，但是收效甚微。于是向社会工作者小董求助，小董采用影响性技巧帮助小胡，下列做法中， 体现了影响性技巧的是（ ）
A.小董向小胡介绍自己曾用过的统计学简明教程
B.小董与小胡分享自己研习教材例题的有效经验
C.小董向小胡建议旁听另一位同课程老师的授课
D.小董将小胡叙述的话进行整理并且概括出重点
E.小董向小胡表示自己也有类似经历和相同感受
5.关于志愿者督导的工作态度，下面理解正确的是（）。
A.把志愿者当成与机构共同工作的伙伴
B.把志愿者作为机构应提供服务的对象
C.正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性
D.对志愿者要像专职人员一样要求，不能过于放任
E.志愿者不拿工资，应予以宽待
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