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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。
A.前运算
B.形式运算
C.具体运算
D.感知运动
2.几乎所有的学习和教育心理学家都认为，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（）
A.意志
B.态度
C.动作技能
D.知识
3.培养幼儿发音能力的关键期是在（）左右。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
4.被林崇德称之为教师“才华的顶点”的能力是指教师的（）
A.了解学生的能力
B.处理教材的能力
C.言语表达能力
D.教学监控能力
5.埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）
A.自主性对羞怯、怀疑
B.勤奋感对自卑感
C.主动性对内疚感
D.同一性对角色混乱
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