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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.高考前，小珍将“高考，我必须成功!”的大字贴在自己的书桌上，天天激励自己。根据理性情绪疗法原理，小珍的这种不合理信念属于()。
A.糟糕至极
B.绝对化要求
C.过分概括化
D.主观要求
2.教育研究活动的最后一个环节是（ ）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括
3.衡量学生品德形成与否的关键要素是()。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
4.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（ ）。
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
5.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于()。
A.内部分组
B.外部分组
C.交叉分组
D.综合分组
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